نظريات لسانية النحو التوليدي نموذجا- قفصة

يمكن التدرّب على الإجابة انطلاقا من نماذج قديمة للامتحانات            - نموذج 1: أجب عن الأسئلة التالية 1 - ما الفرق بين قوانين النحو وأصوله؟ 2- ما الفرق بين البناء والإعراب؟ قدّم مثالا على كلّ واحد منهما. 3- ما الفرق بين العامل والمعمول؟ قدّم مثالا على كلّ واحد منهما. 4- ما الفرق بين بناء الأسماء وبناء الأفعال؟ - نموذج 2: مقال        قسّم النحاةُ العربُ الكلِمَ إلى ثلاثةٍ: الاسم، الفعل والحرف، معتمدين دلالَةَ كلِّ قسم وخصائصَه اللّفظيّةَ.  هل يطابقُ هذا التقسيمُ ما هو مستعمل من الكلِمِ؟  - نموذج 3:  مقال شهدت النظريّة النحويّة العربيّة عبر مراحل تطوّرها تعدّدا في الآراء واختلافا في الاتجاهات، لكنّ آراء النحاة لم تخرج عن أصول نظريّة عامّة تمثّل أسسا جامعة للتفكير النحويّ. توسّع في هذا الرأي معتمدا على شواهد ممّا درست.

منهجيّة التعامل مع المقال   التحميل من هنا منهجية التعامل مع النصّ     التحميل من هنا كيف أعدّ نفسي لامتحان نظريّات لسانيّات أو نظريّات نحويّة؟ 1- ما هو الهدف من الدرس؟   أوّلا لنحدّد الهدف الذي يراد من تكوينك في هذه المادّة، فالامتحان هو اختبار في مدى تحقّق تلك الأهداف.  الهدف هو : - أن تكون مدركا للقضايا الأساسّيّة التي يطرحها علم النحو أو علم اللسانيّات. - أن تكون مدركا للاختلافات المنهجيّة بين مختلف النظريّات والعلاقات بينها. - أن تكون لك القدرة على تمييز المفاهيم وحسن استخدامها . - أن تكون قادرا على الربط بين المفاهيم والقضايا النظرية وتحليل أمثلتها. - أن تحسن بناء أفكارك عند الحديث عن هذه المسائل جميعا . 2- كيف أعدّ  نفسي للامتحان؟ الاستعداد يكون في مستويين: نظريّ ومنهجيّ: أ- الاستعداد النظريّ يكون في أربع خطوات: - لخّص الدروس لتستخرج منها المفاهيم الأساسيّة وتضبط قائمة مصطلحاتك التي ستستخدمها. - لخّص الدروس لتستخرج أهمّ الأفكار وأهمّ النظريّات حول قضايا المعنى. تذكّر جيّدا هناك فرق بين المفهوم والفكرة. مثلا الترادف (مفهوم) / إنكار وجود